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第五百九十六章 绽放（第3页）

长老仔细观察了一会儿，缓缓点头：“如果真如你所说，我们愿意试试。”

会谈持续到深夜，最终达成了初步合作意向。柳青柠离开时，天边已泛起微光。

回到营地后，她立即召集团队开会：“明天开始，第一阶段部署正式启动。我们需要在一周内完成基础设施建设，并培训本地志愿者使用教学系统。”

“可我们只有五名技术人员。”工程师担忧地说道。

“那就把系统简化。”柳青柠坚定地说，“让每个孩子都能独立操作，而不是依赖复杂的维护流程。”

第二天清晨，施工队开始清理教堂废墟，搭建临时教室。林婉儿也通过远程连线加入教学支持小组，协助设计适合本地文化背景的课程内容。

“我在云南的经验告诉我，教育必须贴近生活。”她在视频中说道，“比如，可以用当地的故事作为语言学习的素材，这样更容易引起共鸣。”

与此同时，张远在总部不断优化AI教学系统的适应能力。他引入了一种新的“情境感知”算法，可以根据学生的地理位置、文化背景和情绪状态动态调整教学内容。

“这样一来，即便没有老师在场，系统也能提供个性化的学习体验。”张远兴奋地向团队展示测试结果。

然而，就在一切顺利推进之际，又一个坏消息传来??哥伦比亚政府军与游击队之间爆发了新的冲突，距离他们的教学点仅十公里。

“我们必须立刻撤离！”安全官警告道。

柳青柠却摇了摇头：“不，我们不能走。孩子们需要我们。”

她迅速做出决定：“启动‘蜂巢网络’，将所有数据上传至卫星链路，并激活离线模式。一旦发生通讯中断，教学系统仍能继续运行。”

陈默立刻执行命令，同时调配安保力量加强营地防御。

“如果局势恶化，我们必须优先保护设备。”他说。

柳青柠却坚定地看着远方：“不，我们要保护的是孩子们的信任。”

当天晚上，枪声隐隐可闻，但教学点的灯光依旧明亮。孩子们围坐在教室中，戴上VR眼镜，沉浸在虚拟课堂之中。那一刻，仿佛整个世界都安静了下来。

林婉儿在远程端看着这一切，眼眶湿润：“柳姐姐，你说得对。每一颗种子，都需要有人去浇灌。”

柳青柠站在窗前，望着星空下的教室，轻声回应：“只要火种还在，黑暗就永远不会吞噬希望。”

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数周后，哥伦比亚的试点项目初见成效。尽管经历了多次动荡，但“未来教室”依然屹立不倒。越来越多的孩子开始主动报名，甚至有些成年人也加入学习行列。

联合国儿童基金会对此给予了高度评价，并正式将该项目纳入全球教育援助计划。

而柳青柠，则站在新的起点上，迎接下一个挑战。

她翻开笔记本，写下最后一行字：

**“真正的魅力点满，不是赢得多少掌声，而是让每一个角落都亮起知识的光。”**

然后，她合上笔记本，走向下一个战场。